jueves, 15 de marzo de 2012

Actualidad

Noticias de actualidad:

1.LAS CÉLULAS MADRE:

Puede que las células madre no sean noticia de actualidad hoy en día pero poco a poco se van descubrindo cada vez más sobre ellas y por eso, y porque creo que son importantes os quiero hablar de ellas.

Las células madre son muy importantes porque tienen la capacidad de renovarse. Así ppueden producir tejidos maduros, funcionales y plenamente diferenciados en función de su grado de multipotencialidad.Tienen la capacidad de dividirse sin perder sus propiedades y pueden diferenciarse en otras células. Algunas células madre adultas son capaces de diferenciarse en más de un tipo celular, mientras que otras son precursoras directas de las células del tejido en el que se encuentran, como por ejemplo las células madre de la piel o las células madre gonadales.

- TIPOS DE CÉLULA MADRE:

Existen cuatro tipos de células madre:
  • Las células madre totipotentes pueden crecer y formar un organismo completo, tanto los componentes embrionarios (como por ejemplo, las tres capas embrionarias, el linaje germinal y los tejidos que darán lugar al saco vitelino), como los extraembrionarios (como la placenta). Es decir, pueden formar todos los tipos celulares.
  • Las células madre pluripotentes no pueden formar un organismo completo, pero sí cualquier otro tipo de célula correspondiente a los tres linajes embrionarios (endodermo, ectodermo y mesodermo), así como el germinal y el saco vitelino. Pueden, por tanto, formar linajes celulares.
  • Las células madre multipotentes son aquellas que sólo pueden generar células de su misma capa o linaje de origen embrionario.
  • Las células madre unipotentes pueden formar únicamente un tipo de célula en particular.

EL CLAN DEL OSO CAVERNARIO







* Responded a las siguientes cuestiones que se plantean de la película "El clan del oso cavernario" vista en clase:

A. ¿Qué fenómeno metereológico ocurre que resulta crucial para la historia que se novela?. Detalla lo sucedido.
 La historia empieza cuando la madre de Ayla, se cae por una grieta provocada por un fractura en la tierra (seguramente producida por un terremoto). Ayla corrie destrás de su madre y cuando estaba a punto de alcanzarla la grieta se ensancho cada vez más y más hasta que la madre de Ayla cayo en su interior ya que la mano de Ayla no era capaz de aguantar el peso de su madre.
B. Explique detalladamente por qué se recoge a la niña. Quién toma la decisión y cúal es su causa principal?
Ayla perdida sin su madre, va en busca de comida y de un refugio en donde poder vivir. En su camino se encuentra a un tigre el cual le muerde y le deja una gran marca en la pierna izquierda. Herida y sin rumbo se desmaya junto a un río. Tiempo después, un clan, que no era del mismo que ella dado que el dialogo que habia entre ellos lo decía, la encontraron y Iza que era como una especie de curandera del clan , insitió en que debian llevarla y no dejarla allí. Así fue como Ayla paso a tener un refugio y comida.
C. De qué especies son la niña y los protagonistas del clan. Señala algunas diferencias físicas y comportamentales entre ambos.
La niña, Ayla era una homo spiens y el clan que la encontró eran neanthertales. Las características mñas importantes :  
- Neanthertales: No eran capaces de mantener un dialogo complejo, se comunicaban mediante sonidos guturales y con signos que hacian con las manos. Tenian dificultades para contar y sólo las persona con sexo masculino podían practicar la caza.
- Homo Spiens : Son capaces de comunicarse mediante un sistema de signos complejo y tenian muchisimas más facilidades para contar y para muchas otras cosas.

D. Describe los diversos tipos de alimentos de que se proveía el clan protagonista.
Carne de jabalí y frutos que encontaban
E. Detalla el comportamiento del clan respecto de la magia, los diversos tipos de curanderos y los rituales religiosos.
El clan tenía todo tipo de rituales para diversas cosas. De echo la magia y todo lo relacionado con los espíritus viene de este periodo. Utilizaban los rituales para celebrar una ceremonia o algo importante, para comunicarse con sus dioses,en este caso animales,como el oso o el tigre y para curar a personas que estaban mal heridas.

Para echar a alguine del clan como paso con Ayla y comvertirla en espiritú. 
F. Elabora una lista con los animales que servían de alimento a los hombres y mujeres del clan. ¿Existe alguno que se haya extinguido? Haz lo mismo con las plantas que usaban y pon algunos ejemplos de los distintos usos que les daban. Relaciona esto mismo con la división de trabajos entre hombres y mujeres.

Las mujeres no podían cazar , para ellas estaba prohibido los únicos que cazaban eran los hombre. Cazaban jabalies, osos, tigres... y recoguian frutas y todo tipo de frutos.
G. Qué pensaban los miembros del clan respecto del llanto, la risa, la menstruación y la memoria ancestral.

Les resultaba raro, además los neanthertales al tener los arcos supraorficiales no podían llorar.

H. Explica qué relación de trato existía entre los hombres y mujeres del clan. Describe aquellos aspectos sobre sus relaciones sociales que te hayan parecido más importantes. Determina la diferencia de esa sociedad con respecto a la nuestra.

Los hombres estaban muy por enciam de las mujeres en todos los aspectos y ellos abusaban de ellas muchas veces. De echo eso se puede ver en  la película. Siempre había un jefe que los guiba y era el que manda y tenías que arrodillarte ente él para que no te cartigara. En esa época las mujeres las utilizaban para tener descendencia y para que fueran curanderas nada más.

En nuestra sociedad, aunque hace algun tiempo no, las mujeres se pueden valer de sí mismas y no depender de los hombres. Pueden tener vida propia y yo creo que eso es muy importante, el saber arreglartelas tu sola, porque al fin y al cabo no se sabe que puede ocurrir en esta vida. Lo hombres y las mujeres estan casi en igualdad de coindiciones hoy en día, cosa que estaba muy lejos de la sociedad perteneciente al clan.
I. ¿Como relacionas esta película con los contenidos dados en clase? Explícalo detalladamente.

Esta película la relacionaria sobre todo con la evolución,el cómo fue cambiando la sociedad desde ese momento hasta ahora y como evolucionamos nosotros, los seres humanos.










"EL ORIGEN DE LAS ESPECIES" SEGÚN DARWIN

* Visualiza el siguiente vídeo sobre "El origen de las especies" de Darwin y responde a las cuestiones planteadas a continuación.






a. ¿Cómo se forman las diferentes especies, según Darwin? ¿Cómo sucede la evolución de las diferentes especies?

Según Darwin las especies de pájaros compiten por recursos como el alimeto. Por eso los pájaros de pico más ancho tendrán más posibilidades de alimentarse mejor que los pájaros con el pico más pequeño porque serán capaces de romper mejor todas las semillas grandes que abundan en el territorio donde viven.

 

 


b. Explica que es para Darwin la selección natural. ¿Cómo explica Darwin la evolución de las especies por medio de la selección natural?

 

Con el paso del tiempo los pájaros con el pico más ancho tendrán más posibilidades de sobrevivir porque se reproducirán más rapidamente al tener una mejor alimentación que los pájaros con un pico menor y así esa ventaja pasará a ser la más abundante entre los pájaros.

c. ¿Cómo explicó Darwin los picos diferentes de los pinzones encontrados en las Islas Galápagos ?

Explicó que con el paso del tiempo las especies de pinzones varia y por lo tanto cambia . La selección natural elije a las especien mejor adapatadas al medio por eso  varia tanto la clase de pinzones.

jueves, 23 de febrero de 2012

DARWIN

* Entra en la siguiente página. Monográfico de El Mundo.

http://www.elmundo.es/especiales/2009/02/ciencia/darwin/index.html

Y realiza una pequeña biografía sobre la vida de Darwin, su obra, la sociedad de su tiempo y sus principales aportaciones a la ciencia con la siguiente herramienta de línea de tiempo:


Charles Darwin, nació el 12 de febrero de 1809 en la localidad de Shewsbury. Desde pequeño tenía una pasión enorme por el mundo de la Biología y así se combirtió en el  padre de la evolución. Fue un naturalista Inglés que postuló que todas las especies de los seres vivos han evoluvionado con el tiempo a partir de un antepasado común mediante un proceso denominado selección natural. 

La evolución fue aceptada por la comunidad científica y por buena parte del público en vida de Darwin, mientras que su teoría de la evolución mediante selección natural no fue considerada como la explicación primaria del proceso evolutivo hasta los años 1930. Actualmente constituye la base de la evolución moderna.

Darwin con 16 años ingreso en la Universidad de Edinburgo para dedicarse a la investigación de invertebrados marinos y así poco a poco, fue dejando a un lado los estudios de medicina. Más tarde ingresó en la Universidad de Cambrige donde empezó realmente su pasión por las ciencias naturales.

Sus obras más importantes fueron,  El origen de las especies por medio de la selección natural, o la preservación de las razas preferidas en la lucha por la vida, (1859), estableció que la explicación de la diversidad que se observa en la naturaleza se debe a las modificaciones acumuladas por la evolución a lo largo de las sucesivas generaciones.
 
Trató la evolución humana y la selección natural en su obra El origen del hombre y de la selección en relación al sexo y posteriormente en La expresión de las emociones en los animales y en el hombre. También hizo una serie de publicaciones a sus investigaciones en botánica, y su última obra abordó el tema de los vermes terrestres y sus efectos en la formación del suelo. 
 
Dos semanas antes de morir publicó un último y breve trabajo sobre un bivalvo diminuto encontrado en las patas de un escarabajo de agua de los Midlands ingleses. Dicho ejemplar le fue enviado por Walter Drawbridge Crick, abuelo paterno de Francis Crick, codescubridor junto a James Dewey Watson de la estructura molecular del ADN en 1953.
http://www.timetoast.com/

*Debes registrarte e informarte de como se utiliza esta herramienta.
*Cuando lo tengas terminado indica en tu blog el enlace de tu trabajo (le das a "Embed/Share", copias lo que aparece en la casilla "Embes code" y lo pegas en tu entrada del blog pero con la opción "Edición de HTML").


LA EVOLUCIÓN SEGÚN LAMARCK



* Fíjate en esta animación sobre la evolución del cuello de las jirafas según Lamarck:

http://descartes.cnice.mec.es/edad/4esobiologia/4quincena9/imagenes9/teoria_modernas.swf

A. Utiliza su explicación para explicar las siguientes afirmaciones:

• Las jirafas tienen el cuello largo porque necesitan llegar a las hojas altas de los árboles:
Las jirafas primitivas, en un esfurzo por coger hojas de los árboles, hacían crecer su cuello. Y esta característica se transmitía de generación en generación, por eso, según Lamrack, las jirafas tienen el cuello tan largo.
Hoy en día la ciencia ha demostrado que esto no es así. Las especies evolucionan por mutaciones del AND aleatorias a consecuencia de la selección natural, que eleje a las especies mejor preparadas para el medio en el que viven y evolucionan. 
• Los canguros tienen enormes patas traseras porque las necesitan para huir de sus enemigos:
Los canguros primitivos en un esfuerzo por encontrar alimentos , se adapto a la tierra y a los climas cálidos. Estes canguros fueron originando varias especies.  estas iban evolucionando, un ejemplo de ello son sus patas traseras para escapar de sus enemigos.
• Las serpientes perdieron sus patas porque no las utilizaban y les molestaban para reptar:

Las serpientes evolucionaron por mutaciones del ADN que las dejaron sin patas, para adaptarse mejor al medio en el cúal vivian. Y poco a poco sus descendientes, tendrian mutaciones de este tipo y irian quedando más especies sin patas que con patas hasta desaparecer aquellas que tenian patas.


B. Visiona el siguiente vídeo sobre el Lamarckismo, sobre la evolución del cuello de las jirafas y resúmelo.

http://www.youtube.com/watch?v=3SqYEao1cAk


miércoles, 15 de febrero de 2012

LA SALUD

MEDICAMENTOS GENÉRICOS Y PATENTES:

1. MEDICAMENTO GENÉRICO:
                            Medicamento genérico.
Los medicamentos génericos son una especialidad farmacéutica que tiene el mismo principio activo, la misma dosis, la misma forma farmacéutica y las mismas características cinéticas, dinámicas y técnicas que un medicamento que no está protegido por patente alguna . Producen el mismo efecto en el cuerpo de la persona que cualquier otro medicamento con marca, porque tienen el mismo principio activo. Lo único que cambia es que no lleva el nombre de la marca sino que figura el nombre de la sustancia que la compone, es decir, el principio activo en la momenclatura DCI ( Denominación Común Internacional ,es el nombre oficial  no comercial de la sustancia o genérico ).


Además, el medicamento génerico tiene una gran ventaja frente al mecdicamento con marca, es menos costoso porque  no requiere inversion en investigación , desarrollo y promoción. Son rentables porque no son caros ,constan de los mismo registros sanitarios que los medicamentos con marca y tienen la misma eficacia en el organismo como hemos dicho antes. Según la OMS ,son medicamentos de calidad, seguridad  y de eficacia demostrada , elaborada a partir de un principio activo.


Se reconocen por tener en su envase la Denominación Oficial Española (DOE) o, en su defecto, por la Denominación Común Internacional (DCI), seguida del nombre o marca del titular o fabricante y las siglas EFG (Especialidad Farmacéutica Genérica) .

2. PATENTE:
Una patente es aquel informe que te da derecho a inventar algo y que nadie pueda competir contigo en el mercado durante 20 años. Los farmacéuticos son los mayores beneficiados en este tema. Pero el sistema de las patentes no funciona en todos los pañses iguales. Por ejemplo, en la India la gente no compra patentes porque al ser un pais pobre , la gran mayoría opta por los medicamentos más baratos y que están a su alcanze.En cambio, otros estan obligados a hacerlo por el simple echo de respetar la propiedad intelectual.

Los farmacéuticos son los mayores beneficiados en este tema. Lo que pretenden es probar medicamentos en otros paises y venderlos en los desarrollados para asi enrriquecerse; mejorar la sanidad y disminuír el número de enfermedades. ( grafica casos de sida y otras enfermedades).

También tenemos valores que entran en comflicto como es el derecho a la salud pública ; beneficiarse unos para perjudicar a otros....


Las consecuencias que pueden traer las patentes es: la muerte en países pobres dónde se experimenta con los medicamentoe y el encarecimiento del fármaco en los países pobres. Por eso las soluciones que se dan a estes problemas  es eliminar las patentes para que el medicamento no sea tan caro y así fomentar los genéricos.

jueves, 9 de febrero de 2012

PANSPERMIA

Lee el siguiente texto, consulta los recursos y realiza las actividades que te propongo al final del mismo

«Esta hipótesis de la panspermia defiende que la vida se ha generado en el espacio exterior, y que por él viaja de un sistema a otro. Fue Anaxágoras en Grecia, en el siglo VI a.C., el primero que la formula, pero fue a partir del siglo XIX cuando cobra auge debido a que los análisis realizados en meteoritos demuestran la existencia en ellos de materia orgánica.
Uno de sus máximos defensores, el químico sueco Svante Arrhenius, afirmaba que la vida provenía del espacio exterior en forma de esporas que viajaban impulsadas por la radiación de las estrellas.»

Recursos:
Investiga en los medios que tengas a tu alcance (libros de texto, enciclopedias o en Internet) y responde las



siguientes preguntas:


http://biocab.org/Panspermia_esp.html

http://www.lorem-ipsum.es/blogs/hal9000/?author=5

http://taxyon.blogspot.com/2006/11/panspermia-origen-extraterrestre-de-la.html

http://www.nodo50.org/arevolucionaria/masarticulos/enero2003/panspermia.htm
http://www.aprendergratis.com/nuevo-respaldo-a-la-teoria-de-las-panspermia.html
http://www.biologia-en-internet.com/default.asp?Id=18&Fd=2
http://www.labrujulaverde.com/2007/08/17/reviviendo-bacterias-y-la-teoria-de-la-panspermia/
http://www.panspermia.org/
http://es.wikipedia.org/wiki/Panspermia
http://axxon.com.ar/not/186/c-1860011.htm

Actividades:
a. Investiga sobre esta teoría y explica en qué consiste, precisando la época en que fue propuesta y quiénes la sostuvieron.
La teoría de la panspermia surgió en el siglo VI por Anaxagoras en Grecia. No empezo a tener auge hasta el siglo XIX,a mano de científicos que demuestran la existencia de bactaerias capaces de permanecer en el espacio exterior durante un periódo largo de tiempo hasta que el medio sea apto para ellas y puedan asi desarrollarse.
b. De acuerdo con tu investigación en relación con la teoría de la panspermia, ¿qué opinas sobre ella?


Creo que esta teoría puede dar mucho de lo que hablar dado que es un poco chocante comparado con las teorías recientes. Creo que es probable que sea cierta¿Por qué no?, todo puede ser posible. Antes, cuando la gente creía que la tierra era el centro del Universo, ni se les pasaba por la cabeza que la tierra no lo era, que era el sol el centro del Universo. Ahora me pregunto yo, ¿ Por qué no es posible que hayan implantado la vida en la tierra ?. Pienso que es una teoría que hay que tener presente y tenerla en cuenta porque aun no se sabe a ciencia cierta lo que están estudiando, pero puede que de ahí obtengan beneficios. Porque puede que algunas personas la tachen de subrrealista o disparatada. No pienso que lo sea, ni pienso que no lo sea solo sé que todo puede ocurrir.
c. ¿Cuáles son los argumentos en contra de esta teoría?
Los argumentos en contra de esta teoría son:
- No nos explica como surgió la vida
- Se pone en duda la supervivencia de las bacterias a altísimas temperaturas.
d. ¿Cuál es la situación de la teoría actualmente?

Actualmente la teoría de la panspermia es una de las más aceptadas, aun así no se sabe a ciencia cierta. Hay indicios que le dan fundamentos a esta ipotesis. Por ejemplo, en una roca del espacio apareció uracilo, xatino,ácido desoxiribonucléico y ácido ribonucleico, más conocidas como bases nitrogenadas o nucleobases.